PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA ANIMASI TENTANG PERSONAL HYGIENE TERHADAP PERILAKU REMAJA PUTRI SAAT MENSTRUASI
Kata Kunci:
personal hygiene, pengetahuan, sikap, Perilaku, audio visualAbstrak
ABSTRACT
The hallmark of a woman when she enters adulthood is the occurrence of menstruation. Disrupted menstrual cycles can be influenced by several factors such as age, weight, physical activity, stress levels, genetics and nutrition. Physical activity and duration of work that trigger stress can affect the menstrual cycle. This research method uses a cross sectional approach. The sampling technique was carried out by purposive sampling totaling 40 female respondents of childbearing age who worked in the city of Medan. The results showed that the majority of physical activity was at a severe level and experienced menstrual cycle disturbances (37.50%), and work duration of more than 8 hours also experienced the most menstrual cycle disturbances (37.50%). The chi-square test of physical activity with menstrual cycle disturbances yielded a significance of 0.003 < α : 0.05 and duration of work with menstrual cycle disturbances yielded a significance of 0.013 < α : 0.05. There is a relationship between the level of physical activity and the duration of work on menstrual cycle disorders.
Keyword : menstrual cycles; physical activity; work duration
ABSTRAK
Angka kematian pada wanita akibat gangguan sistem reproduksi semakin meningkat. Salah satu penyebab terjadinya infeksi organ reproduksi adalah karena kurangnya menjaga kebersihan diri saat menstruasi. Pentingnya pendidikan kesehatan diberikan kepada remaja putri untuk memberikan informasi yang baik dan benar tentang kebersihan menstruasi agar terhindar dari masalah kanker serviks. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kebersihan menstruasi menggunakan media audio visual animasi terhadap perilaku remaja putri. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah 32 remaja putri kelas VII yang memenuhi kriteria inklusi dan kriteria eksklusi, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan video animasi. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan p=0,000 atau p<0,05. Disimpulkan bahwa penyuluhan dengan menggunakan media audio visual animasi berpengaruh terhadap peningkatan perilaku remaja putri pada personal hygiene menstruasi.
Kata kunci : personal hygiene; pengetahuan; sikap; perilaku; audio visual
Referensi
Dianti M, NR, & I. (2016). “Perbandingan Risiko Ca Serviks Berdasarkan Personal Hygiene Pada Wanita Usia Subur Di Yayasan Kanker Wisnuwardhana Surabaya.,.” Jurnal Promkes, 4(1), 82. https://doi.org/https://doi.org/10.20473/jpk.v4.il.20 16.82-91.
E. Kusmiran. (2016). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Lestari .P, “Hubungan Pengetahuan Selama Menstruasi pada Siswi SMA,” Progr. Pascasarj. Kedokt. Kel. Univ. Sebel. Maret Surakarta,. Salemba Medika,.
Ellysa. (2017). “Situasi Kesehatan Reproduksi Remaja”, Situasi Kesehatan Reproduksi Remaja.
HS Punduh Misgiyanti, “Pengaruh Penyuluhan tentang Kesehatan Reproduksi terhadap Prinsip Menjaga Kebersihan Alat Reproduksi pada Usia Pubertas Siswi Kelas VIII di SMP N 1 Mirit.
Ismi Sulaika, H. Ike, dan D. P. (2018). “(Studi di SMP Pondok Pesantren Darul Muttaqin Jombang). Kesehatan. Reproduksi. 1, 8.
Michael, J. (2020). “Pengetahuan dan praktik remaja perempuan tentang menstruasi dan kebersihan menstruasi mengunjungi lembaga kesehatan umum Quetta, Pakistan,.” BMC Womens. Kesehatan, 20, 1–8. https://doi.org/doi:10.1186/s12905-019- 0874-3.
Naganingrum Y, “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Brainstorming dan Ceramah terhadap Perilaku Menstruasi SMP Islam Manbaul Ulum Gresik, Surabaya.,” journal.unair.ac.id,2014,[On line]. Tersedia: http://journal.unair.ac.id/d ownload-fullpapers- pmnjee613779e8full.pdf.
Notoatmodjo, S. (2012). “Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan,.” PT. Rineka Cipta,.
Nur’aini. (2016). “Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Booklet Melawan Pengetahuan Dan Sikap Mnestrual Hygiene Pada Siswi Di SDI Al-Fatah I,.” no. 1-Jun.
Pangribowo, S. (2019). “Beban Kanker di Indonesia,” Pus. Data dan Inf. Kemeterian Kesehat. RI,. 1–16.
Puspitaningrum. (2012). “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Praktik Perawatan Organ Genitalia Eksternal Pada Anak Usia 10-11 Tahun Yang Mengalami Menarche Dini Di Sekolah,.” Jurnal Promosi Kesehat. Indonesia, 7, 130.
Riskesdas, “Hasil Utama Riskesdas 2018. Badan Penelitian dan Pengembangan KesehatanKemenkes RI,” 2018.
Sari et al.,“Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Hygiene saat Menstruasi terhadap Pengetahuan dan Keterampilan RemajaPutri dalam Merawat Perineum saat Menstruasi, Semarang.,” 2012, [On line]. Tersedia: http://ejournal.stikestelog orejo.ac.id/index.php/ilmukeperawa tan/article/view/52.
WE Rima, Ragam Media Pembelajaran. Katapena. penerbit@gmail.com; Yogyakarta, 2016.
Widyaningrum.N,“Pengaruh Penyuluhan tentang Personal Hygiene terhadap perilaku Personal Hygiene saat Menstruasi di MTS Negeri Gubuk Rubuh Gunung KidulYogyakarta.,” Unisayogya,2015, [On line]. Tersedia: https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/mks/article/download/85 48/4538.
Y. Yulistasari, AP Dewi, dan J. (2013). “Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Perilaku Personal Hygiene,.” 1– 7.
Zainul. (2013). “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas II SD Muhammadiyah Karang tengah Bantul Yogyakarta.,” Pendidik. E-Jurnal Prodi Teknol., Vol. VI. https://eprints.uny.ac.id/43066/.
